时弊的意思_根除时弊,教育强邦

时间:2021-11-16 11:19编辑:admin来源:未知当前位置:勇气英语 > 草书作品

  我国教育事业发展很快,高等教育毛入学率已位居世界前列;义务教育、职业教育大步跨越;研究生教育更是迅猛发展。然而,笔者在高教系统工作数十载,亦不无忧戚地看到:我国教育发展中问题不少,流弊甚多,以下列举的十二种时弊,严重制约着我国向教育强国迈进。换言之,只有根除这些教育时弊,才能真正推进教育强邦的方略。笔者在此坦言:我们的教育改革滞后于发展,质量滞后于规模,理念滞后于现实。不祛弊图新,健康发展殊难。
  当下教育有十:种弊端。一、“官本位”、“权力本位”风气浓厚,“行政化”、“特权化”、“衙门化”、“商业化”倾向严重,“官员”领导一切,权力支配一切。二、部分学校官员腐败,弄权舞弊,贪赃枉法,遗患无穷。近期,仅湖北高校就有十多个校官(高校有实权的领导)因权钱交易而落马,其负面影响不可忽视。三、学术腐败恶性发展,学术造假屡禁不止,学术泡沫层出不穷。四、大肆扩建,大兴土木;有人借机敛财,非法贪占,假公肥私。基建、招生、提干、进人、采购、职评、后勤诸部门均成贪污腐败滋生“沃土”。五、片面倡导“名校办民枝”,盲目创建二级学院、独立学院,将民办教育引向歧途,将一些独立学院发展成为衙门式的经济实体,给各类贪腐之徒以可乘之机。六、乱收费明禁暗纵,各种名目的赞助费铺天盖地,有增无减。七、择校风愈演愈烈,奥数班暗箱操作,违规补课照开不误,有偿家教名目繁多。各种潜规则大行其道。八、教学评估严重走板,某种程度上成了集体造假的潜台词。评估与各种利益链条挂钩,早已背离了初衷。九、不少高校债台高筑,越垒越高。学校负债运行,有些官员中饱私囊,认真还债者不多,只盼政府埋单。十、研究生教育质量堪忧。有的导师成了老板,硕士生、博士生成了雇工。博士群体在官场,官员博士化乃“官本位”痼疾之外化;“文凭腐败”、学术不端根深蒂固。“博士不如硕士,硕士不如学士,大学不如大专,大专不如中专这一怪现状深层次地反映出教育上的问题。十一、招生腐败屡见不鲜,假文凭、假分数之类的丑闻见怪不怪。招聘与就业中腐败丛生,严重败坏了学校形象。十二、用人腐败,积重难返。学校中特别是部分离校中在用人上的腐败现象异常严重,有人边腐边升,有人久腐不宛,有人拉帮贪腐,有人有权就贪。教育时弊主要列举出以上十二种,窥豹一斑。
  为彻底根除误国殃民的教育“十二弊”,真正做到科教强国,笔者有十二点建言。一、真心“问计于民”。 “还权于教”,“还教于民”。竭力办好全民满意的教育,必须彻底解决教育上的“官本位”问题,彻底去行政化,彻底祛除旧体制惯性。二、依法治教,依法办学,健全与改善各项教育法规,严肃查究贪腐之徒、害群之马,严明党纪国法,对腐败恶行严惩不贷。三、切实加强民主监督,监管到位;切实施行政务公开,阳光运作。四、坚决杜绝学术腐败、学术不端、学术造假现象。发现一件,惩处一件,祛除体制上的弊端,正本清源。五、坚决执行教育公平,有教无类,公平竞争,缩减以至消除地域教育差距。六、从根本上提高教师素质,进一步改善教师待遇,尊师重教,保障师权。七、切实改革教学评估机制、职称评定机制、科研成果评价机制;摒弃行政化,加强科学性,力求学术公正。八、千方百计加强素质教育,着力减轻学生负担,引导全面发展。九、民主治校,民主理财、教学相长,和谐办教:十、整饬招生工作,严禁招生腐败。十一、废除一切教育“潜规则”,停办“奥数班”、重点班,禁止违规补课、有偿家教,一切以育人为目的。十二、稳健发展,保障就业,人尽其用。
  做到这十二点,我们的教育会向前迈进一大步,为科教强国做出更大的贡献。我们的教育缺乏潜在的求真的非功利性的理想主义,旧体制惯性仍时时处处在作怪,虽然改革之路崎岖坎坷,但前景是光明的。让我们行动起来,将教育改革深入扎实地开展下去,真正做到教育强邦。

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