学校教师赴外地学习考察报告范文

时间:2021-11-03 19:42编辑:admin来源:未知当前位置:勇气英语 > 庆父不死



  摘要2015年12月14日至18日,我县组织初中语文教研员、七处有实施语文主题学习实验的学校的五位校长、五位教科室主任和语文教师共计12人,随同滨城区教育考察团和泰安考察团一起进行了学习考察。现将考察情况做简要汇报。

  一、 考察概况

  14日赴江西弋阳,途中安排考察侧重点及分工。弋阳教育局负责接待的项目组及部分家校合作促进委员会成员晚上负责接站及安排食宿、下发几天的活动方案。15日至17日分初中、小学两个组分别赴弋阳的偏远乡村学校和县直学校考察,分别进行交流反馈,集中参加逸夫教育集团的“家校夜话”和“第九届叠山论坛”。我的具体活动情况是:

  15日,上午随初中组到最北部偏远的漕溪中学(距县城42公里)参观校园听取学校简单介绍、听徐珍珍老师的语文主题学习展示课《读懂身边的爱》(同时开四节语文主题学习展示课)、参与《做个追梦的语文人——漕溪中学语文主题学习评课展示会》、听取了汪冬祥老师(54岁语文教研组长)的《且行且思 共同探索》的汇报、汪水辉校长《多维互助 共同成长》的学校报告。

  中午在漕溪中学品尝有家长志愿者就餐后赶到三县岭中小学观摩并分别听取两位校长的介绍。

  下午赴中畈中学(农村教学质量较高的学校)考察。听取杨西秋副校长《开启辉煌的明天——奋进中的中畈中学》的报告、陈海霞老师《童话魅力之细节中见人品》语文主题学习展示及语文组队七八年级两节展示课的说课、评课活动、观摩了中畈中学的《班主任论坛》三位老师用朴实的语言分别讲述了各自务实、敬业、奉献的感人事例。

  16日,上午到县直初中方志敏中学考察。参观了校园学生志愿者进行了讲解,肖红校长做了学校情况介绍、听了危红波老师的《短文两篇——托物言志 纵情书写》的语文主题学习展示课、观摩了大课间及升旗仪式。

  下午,参加滨城区教育局各分管领导与弋阳县教体局班子的座谈。

  晚上,参加谢叠山小学(逸夫小学)第四期《家校夜话》。校长致辞后,郑玉梅老师做了《如何让孩子度过一个有意义的周末》的主题讲座,最后由学校领导、教师、教育局分包学校成员、特邀滨城区的校长代表和方华局长现场对学生家长们提出的10个问题进行了解答或解释。

  17日,上午随小学组到弋阳西南部距离县城42公里的港口中心小学考察。参观了校园以及师生的石彩画、树叶画等手工作品,听取了杨敏校长的学校介绍、观摩了学生的社团活动、学校同时开放三节语文主题学习展示课、到港口最偏远的教学点上坊小学进行了考察。

  下午,在弋阳一中蓝天科技楼阶梯会议室参加主题为《我们在成长》的第九期“叠山书院论坛”。论坛开始前播放了弋阳教育宣传短片,第一阶段本次论坛承办项目负责人王卫星(教育局安全部)致辞后,因为方华局长需要参加县会议提前做了《管理需要的教育与教育需求的管理》的主旨报告,随后李有新演讲《我们行走在路上》、田甜演讲《一路成长 一路歌》、吴春平演讲《我与孩子共成长》、张胜祥演讲《我成长 我快乐》、林婷演讲《嫩芽在成长》、李强演讲《在成长中编织》。其中有刚刚正式入职三个月的田甜、也有从教35年五十多岁张胜祥,有一线的教师、校长也有教体局安全办的主任李强。第二阶段是成长对话。81年参加工作的廖怀礼校长、一中特级教师夏智老师和两位年轻教师就教师专业成长中的困惑进行了交流。为烘托气氛,论坛期间弋阳一中的社团进行的巴乌演奏并且就微信参与情况进行了两轮现场电脑抽奖。

  晚上,带领卢兰英教研员和吴峰校长参加了交流反馈会(参会的唯一小学成员,第三实验学校的南兆军主任参加了小学组的反馈交流会)。会上我县和滨城区与会代表根据弋阳教体局教研室汪立民副主任“借外力、促发展” 的接待考察学习宗旨和具体反馈内容,各自谈了弋阳考察的所感所悟,提出了自己对语文主题学习、小组合作学习的意见和建议。

  18号,返程途中,交流考察感悟,安排材料整理、报告提交以及实验开展可行性报告等事宜。

  二、 突出亮点

  弋阳教育人的坦诚与热情。针对本次考察,弋阳县教体局按照项目负责的方式成立项目部,所有欲参加展示的学校,通过自主申报、项目组考察最后确定展示学校。各学校按照方华局长 “把真实的我们,展示给考察的客人” 的要求,热情地为我们呈现了原生态的弋阳教育。令所有考察人员大呼“感谢!”

  弋阳教育人的务实与敬业。不论是教体局领导,还是一般教师;不论是刚刚入职的“嫩芽”,还是面临退休的“老将”。对工作的务实敬业都让考察人员感到“震撼”!

  弋阳教育人的胸怀与智慧。不弄虚作假、展示真实的自我。既是一种胸怀,更是“借助外力,发展自我”的智慧体现。不论是弋阳一般社会人士,还是外地前往考察学习的人员,都被弋阳教育智慧“折服”!

  三、 考察感悟

  教育需要明确的目标引领。2013年方华局长上任后确立了“让弋阳的教育走专业化发展的道路,让弋阳的孩子在家门口享受良好的教育,让弋阳的教育成为弋阳日的骄傲”的弋阳教育目标。三年来,方华局长带领弋阳教育人紧紧围绕目标勇于担当、积极变革、扎实工作,取得了“学生自主乐学、教师幸福乐教、家长信任乐助”的良好教育生态、“用良好校风影响家风,改变民风”的教育思想得到初步显现。

  教育需要具体的措施保障。为实现弋阳教育目标,教体局采取了一系列配套措施。成立了“龟峰教育梦——读书联盟”、“叠山书院论坛”、“心理咨询”等五大协会。变简单的行政分工为分工与项目相结合,变单一的告知式检查为邀请、展示、突击、告知相结合的检查,变单纯教育学生为教育引导社会一起办教育﹍﹍

  教育需要良好的氛围支持。方华局长5月17日上任后,立即对全县中小学进行了全面实地调研,在此基础上,6月份在全县教改现场会上就提出了“氛围比制度重要”的工作指导思想。他不仅每次叠山论坛都有主旨发言,而且亲自对全县的学生家长做了三场报告。教体局成立读书联盟、举办叠山论坛、强化教师专业培训、密切家校关系,以语文主题学习作为教学改革和家校合作的突破口,通过微信群、公众号和读书论坛积极宣传弋阳教育的发展与成就、积极营造利于教育发展的正能量。

  教育需要用作为赢得认同。方华局长认为“家长是终身教育者”,为赢得家长的认可和支持,除了亲自对家长进行培训外,各学校也结合各自实际积极工作。曹溪中学家长会时间订在腊月二十八和正月初六,农忙时节校长带班主任到村里的祠堂召开;逸夫小学每月举行一次“家校夜话”,每次有一个对孩子教育问题的专题讲座,然后是教育局和学校回答参会家长的现场提问;圭峰中学从2013年了解到学校有200多名学生家长在江苏义乌打工,就每个孩子录一句话制成VCR,带领班主任赶赴义乌召开家长会,然后再把每个家长对孩子说的一句话录成VCR带回学校让孩子们看。为落实“让弋阳的孩子在家门口享受良好教育”的目标,目前弋阳仍保留了一处“一生一师一校”的一个教学点。曹溪中学汪冬祥老师马上要退休了还担任语文教研组长、担任九年级和七年级的语文课,汪水辉校长担任七八九年级的生物课;中畈中学老师们对学生的真诚、理解、关爱和无私付出等等赢得了全社会的支持。考察期间各学校的接待任务均由学生家长志愿申请担当,我们见到低年级有学生家长负责照顾学生、有的家长负责公寓(夜间也值班)、有的负责路队、有的负责餐厅,各学校都有家委会捐赠的物品和以家校合作方式组织的对优秀师生的奖励,也有社会人事捐赠的学校设施。尽管弋阳的教育基础设施与我们还相距甚远、教育效果也不是非常突出,但是即使校外的一些社会人员,谈起教育也都流露出对近几年教育的满足和自豪。



 

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